团员教育评议总结
团员教育评议总结
20xx年度
团 员 教 育 评 议 总 结
应电2班团支部20xx.04
11
“20xx年度团员教育评议”总结
在同学们的积极参与以及班级负责人的共同努力下,11级应电2班团支部于20xx年x月x日中午12:30在五教307举行了团员教育评议大会。以下是对本次团支部大会具体情况的总结: 一、团支部大会目的:
通过内容丰富和寓意深刻的教育,充分调动班级团员的学习热情,达到全面提高团员素质的目的,加快我班各项工作发展。增加团员之间团结协作的意识,加强学生的凝聚力。 二、团支部大会意义:
有利于在青年团员中树立进步的典型,激发团员的上进心,有助于加强团的思想工作和组织工作,增强团的凝聚力和战斗力,整体上提高班级的思想素质。 三、推优流程:
1、清点人数,把智育分表交给组织部干事;
2、由本支部团支书颜艺清同学介绍大会流程,说明注意事项,阐述团内团员教育评议的重要意义;
3、优秀团员候选人对自己在成为积极分子期间的思想觉悟,各个方面的表现。
4、同学们并分别对优秀团员候选人进行民主评议; 5、对入党候选人进行民主投票; 6、在班上进行公开唱票并宣布投票结果; 7、登记投票结果,填表格。
四、团员教育评议情况:
本次支部大会应到人数45人,实到人数43人。大会上同学们都非常踊跃地参与,积极配合团员教育评议工作,使本次团员教育评议大会能够顺利地进行。自我评议中同学们都能够比较清楚地认识到自己的优点和不足之处。评议过程中同学们积极地对被推人进行公平公正的评议。整个大会过程中同学们都很认真地听和评议。整个会场秩序井然,大会进程节奏紧凑。 五、团员教育评议结果:
本次推优大会总票数43票,有效票数42票,无效票1票。优秀团员候选同学共8名,最终选5名。以下为优秀团员候选人的同学姓名、智育分、排名、票数:
最后结果确定的名单:
六、团员教育评议大会效果:
在此次活动中,我团支部做到密切抓住学生思想动态,对其思潮的主流方向及时加以正确的引导和疏通,让爱国主义精神升华学生的灵魂,指导其为中华之崛起而勤奋工作,踏实学习,形成了完善自我,与时俱进的良好风气。全体同学团结一心,鼓足干劲,不断攀升新的起点,在共青团工作中取得更大的成绩。
这次的团员民主评议可以说给每一个同学又一次机会开始思考,审视自己,进一步了解自我。在大家的总结中不难看到,除了对自己过去的总结之外,还对以后如何努力,不断进步做了计划和自我勉励。短短的几行字并不能表达每个人的所想,关键是让所有同学有一个对自我进行规划总结的意识,毕竟一个善于总结过去与成绩的人才是有着更大潜力与发展空间的人。
11应电2班团支部
总结者:颜艺清
20xx.04.19
附:
第二篇:团员教育评议工作总结
经济与管理学院团员教育评议工作总结
20xx年x月至4月上旬,我院在校团委的正确领导下,在全党全团“争先创优”的主旋律下。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以促进广大团员素质拓展为目标,认真学习贯彻了党的路线、方针、政策,学习了校团总支的决议,指示和号召以及学校的有关文件精神,在全院系的全体团员青年中开展了团员教育评议工作。这次工作提高了团员的政治素质和思想素质,增强团组织的战斗力,进一步激励了广大团员在各项工作中发挥模范作用,严肃了团的纪律,同时,对于极少数不合格团员做出了必要的组织处理。
概括起来,在团员教育评议工作的四个阶段中,我们做的主要工作有:
第一阶段:学习教育阶段
各团员通过个人自学和集中上团课,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想有了更深刻的认识,并且大大拓展了自己各方面的素质,充分发挥了自己的积极性和创造性。
第二阶段:个人小结阶段
在这一阶段,每个团员对自己一年来思想、工作、学习等方面情况进行了全面总结,写出了书面《个人小结》,总结了成绩与经验,排查了存在问题,明确了努力方向。
团员们从学理论、学《团章》、专业知识学习、思想道德修养、素质拓展等五个方面做了个人小结。另外,各班级还分别以这五个方
面为主题,开展了班级团会活动,团员们发言踊跃,反应热烈,感触良多。
第三阶段:民主评议阶段
在这一阶段,我们采取分组评议的方法对每个团员进行了评议,结合团员的个人总结和实际表现,根据支部大会或团小组会议的民主评议意见,对团员做出了客观的综合评价,确定了评议格次。
第四阶段:总结表彰和组织处理阶段
在评议总结的基础上,我们表扬了表现出色的团员,向党组织推荐了要求加入党组织的优秀团员。另外。我们还对部分评议结果较差的团员进行了批评教育,这一措施大大严肃了团的纪律,增强了团员的自律意识。
这次工作大力巩固了团员意识教育活动成果,进一步增强了团员意识,加强了团的组织,活跃了团的工作,充分调动了广大团员青年的积极性和创造性,为迎接建党90周年增添了亮色。
经济与管理学院团总支
二○20xx年x月x日
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