学校职业指导工作总结

职业指导是解决学生就业的关键，一方面，可以帮助求职者客观地分析自己，获得职业信息，掌握求职方法，确定求职方向，避开择业误区。另一方面，可以帮助用人单位确定用人标准，选择招聘方法等。职业指导对外适应市场需求，确保学生毕业有适当的基础，对内帮助学生获得相应的职业能力，以求得在岗位竞争中站稳脚根，立于不败之地，从而立足岗位，适应市场。我校历来重视职业指导工作，现就工作情况总结如下：

一、我校职业指导工作具体做法

（一）将职业指导工作渗透到教育教学全过程。新生入学时，学校就把职业指导工作摆在首位，使学生能了解有关专业方面的情况，了解用人单位对该专业人才的素质要求。在入学教育阶段中，首先向学生作专业介绍，组织学生到对口单位参观访问，让其亲身感受各种职业对人才素质的具体要求，在教育教学过程中，经常组织学生开展社会调查，通过组织对人才和劳动力市场、用人单位的考察、参观，对以往学校毕业生就业情况和典型模范人物的调查、访问以及其它各种社会实践活动，强化对学生有关能力的培养。结合心理健康教育，进行心理辅导，解决好学生在学习和就业过程中出现的心理冲突，提高学生的心理素质，帮助学生做好适应社会、走向社会的心理准备。不定期组织相关行业的专家、里手、优秀毕业生来校讲座，了解专业最新情况，引导学生树立正确的行业观、就业观。

（二）将职业指导进课堂，使之成为一种常态化工作。我校开设了就业指导课，就业指导课程由专门的就业指导老师讲授，对在校生进行全面、系统的就业指导。一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。

二、面临的突出困难和问题

（一）对职业指导工作及课程重视不够，没有认真的学习贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》；对职业指导工作的认识不到位，认为职业指导是职业学校某个部门如实习就业处的事，不知道职业指导工作应渗透到职业学校各个部门及全体教职工中，没有很好地开设职业指导课程。

（二）职业指导教师缺乏，整体素质不高。由于专业人员缺乏，对职业指导工作疲于应付，谈不上对学生实施职业指导了。

三、下一步工作考虑

（一）提高对职业指导工作的认识，建立健全的学生职业指导工作体系。在课程体系建设中真正体现出有利于提高学生职业能力的职业指导课程，将学生的职业指导工作作为每一位教师都应该关心的大事落实到每一个教育工作与教学环节中。

（二）提高职业指导的效果。通过加强和改进职业指导课教学、加强职业实践、加强咨询指导等进一步拓展职业指导的途径和方法。

（三）提高教师业务素质。将职业指导教师队伍建设纳入整个学校师资队伍建设中，实现职业指导工作的专门化，全员化。

第二篇：职业指导工作总结

职业指导老师总结——郭学艳

20xx年x月x日

根据学校工作安排，从这学期起我开始担任实习指导老师工作，成为机电、会计、计算机三个毕业班80余名毕业实习班主任。这对我而言是一项全新的工作，这项工作让我深深地体会了作为一名招生就业处工作人员的责任。为了配合学校搞好实习工作，我一直严格要求自己，本着维护学校形象声誉，和对实习学生负责的态度，全身心投入，真情为学生实习服务，尽心尽力做好实习生班主任工作，受到实习学生和实习单位的好评，现将有关工作总结如下：

一、主动接近学生，贴身处地为学生着想

抓住与学生交流接触的一切机会，关心和了解他们的思想状况，和他们建立真实的感情，拉近与他们的距离。认真与原来班级的教学班主任进行沟通，了解掌握每个班级每个学生学习、家庭及生活的大致状况，迅速熟悉了学生的情况。在不断的走访和交流中，相互之间建立了信任的关系，相互之间能开诚布公，坦诚相处。如在后来的实习中，很多学生都把他们都实习的想法，对自己要求什么样的工作的想法都真实地告诉我。通过主动真情为学生着想服务，增进了对学生的了解，较快地熟悉和掌握学生的基本情况。

二、加强相互沟通，热情周到为实习服务

由于学生大都在外地实习，为了掌握学生的实习动态。我认真地记录下三个毕业班级所有学生的通讯方式，给每个学生建立管理档案，并把学校与学生之间的相互沟通作为实习的一项内容布置到实习工作中，与每个学生每天都通过手机短信的形式保持联系，了解掌握

他们的实习进展情况，了解他们的心里真实想法，掌握学生在实习环节中的每个动态。通过主动加强相互联系，对学生的外出实习情况做到了心中有数。

三、认真答疑解惑，积极协助做好辅导就业工作

今年国际金融危机这个宏观背景，对毕业实习工作带来了新挑战，如实习单位减少，用人单位对实习要求更高，甚至苛刻等等。面对这种形势，对实习生在实习过程中遇到的困难和想法，我一面帮助学生进行自我分析，一面及时向处里汇报，并与处里领导及同志们一起进行心理疏导，进行就业辅导。如机电专业有好几个实习生都遇到困难后，不想在实习单位继续实习的情况，我们在帮助重新联系新的实习单位的同时，也帮着他们分析自己的长短优劣，帮着他们树立做好工作的信心，鼓励他们敢于面对困难，敢于挑战自我，敢于向社会展示自我价值，确保了实习工作顺利进行，确保用人单位和实习生双满意。

四、虚心学习请教，认真负责做好本职工作

初次担任实习指导老师工作，如何面对学生，如何开展实习班主任工作，心里没有底。在这个挑战中，处领导和同志给了我很大的帮助。遇到棘手问题，处领导总是帮我分但解决问题，处里其它同志也不时向我传授做好工作的经验和体会，这是我做好该项工作的强大帮手，也是我做好这项工作的强大动力，通过这学期的实习指导老师工作，真的受益非浅。

总之，通过自己的认真努力，也是在大家的共同帮助下，自己所带的这三个毕业班实习生目前基本都找到相对满意的工作。 作为一名新的职业指导老师，在职业指导工作方面还欠缺许多经验，好在有经验丰富的同事的指点和帮助，避免了我的许多不足之处。在下学期的工作中，除了继续请教学习经验外，自己应学会探索与积累，及时将自己工作中的成功与不足进行总结，多看相关方面的书籍，不断提高自身的理论修养与开展工作的能力和水平。