格尔木市第八中学行为规范教育活动总结

格尔木市第八中学行为规范教育活动总结

为认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,我校以小学生日常行为规范养成教育为出发点,以树立优良校风、学风为目的,以营造了健康向上的育人氛围为重要目标,作为学校教育的重要内容,使每个学生逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。

学生行为规范教育,班级教育是关键。首先,我把行为规范教育的计划给每个班主任,要求每个班主任从常规训练入手。如,进行集合排队、进场秩序的训练;上下楼梯靠右行的行走训练;做操动作规范,整齐划一的训练;站、立、行、走的军事化训练;行队礼、升旗仪式规范性训练;礼貌语、体态语的礼仪训练;听课、写字姿势训练;文具摆放,作业书写格式规范训练;文明就餐训练等。在常规训练中把好开学时段的强化训练关。其次,要求班主任在班级里培养学生“自主性”,尽量让更多的学生参与去做。例如班主任可以为学生创设各种类型的小岗位,让班级学生“人人有事做,事事有人做”。如黑板报、清洁卫生值日、大扫除、班级活动策划等,让每位学生清楚“人人为我,我为人人”的社会责任意识。再次,我还要求每个班级通过中队活动或者小队活动渗透安全教育、感恩教育以及集体主义教育,从而生感知班集体的关爱和温暖。通过每个班主任对班级的人性化管理,促使学生行为规范的养成。

同时,我们还利用晨会课、思品课、主题队会、综合实践课、校内和社会实践活动等等对学生进行行为习惯的教育。要求做到四个目标,即:文明礼貌蔚然成风,使用文明礼貌用语,使文明礼貌出现

在校园的各个角落;校园内基本上听不到课间大声喧哗和川流奔跑的身影;校园内环境优美、整洁、卫生,地面基本上看不到纸屑和不干净的东西,教室桌椅摆放整齐,卫生死角清除干净;校园内基本无吃零食的现象,提倡节约,反对浪费的风气唱遍校园。而且每周做好典型事例的表扬活动,评选出周文明班级,并进行表彰。

回顾这一年的行为规范教育工作,有成功也有失意。成功的地方是通过行为规范教育,使大部分学生养成良好的行为习惯,失意的是有些班级行为规范教育不够完善,不够细化,激励作用不够明显。所有这些,都有待我们在以后的工作中,深入思考、加强研究、不断改进、日趋完善,为开创学校行为规范教育工作的全新局面而努力!

少先队总辅导员:支妮


第二篇:日常行为规范教育月活动总结


“日常行为规范教育月”活动总结

为全面贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,形成长----机制。加强学生的基础道德教育,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。进一步规范管理,加强校风建设,争做文明中学生,营造管理有序,举止文明的浓厚氛围,切实做好学生日常行为规范的养成教育,促进学生素质的全面提高,经学校研究决定,在全校-------育月活动。

一、各班进行记《守则》,背诵《日常行为规范》活动。

政教处、全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规范》进行了学习和背诵。

二、办一期黑板报

为了进一步巩固学习成果,政教处-----学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报,并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。

三、活动实施有保障

1、做好表率,规范养成。学校-----生共同参与的双边活动,在这一活动过程中,我校教师遵守职业道德,严于律己,作风正派,仪表端庄,以身作则,言传身教,管教管导,教书育人,在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做----表率;学生也遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度,言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习-----规范。

2、领导重视,保障实施。学校高度重视教育月活动,认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》,认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题,坚---做法,改进工作中的不足,注重养成训练,着力提高教育效果,切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

通过集中开展日常行为规范教育月活动,加强了学生的规范教育,改进了教育方法、手段;学生----进一步增强,言行更文明;校园秩序井然,学校的育人氛围更浓厚。但是,也有个别同学思想认识不够,在穿着打扮、举止、言行等-----样的问题,通过日常行为规范教育活动月领导小组的检查发现,个别同学抽烟,打手机,男生留长发怪发,女生烫发,乱丢----有发生,对待他人不够礼貌,同学间讲话不文明,在宿舍内大声----现象依然存在,严重影响中学生形象,违背素质教育的要求,我们要采----上不良行为的发生。一方面今后学校加强监管力度,坚决制止此----发生,各年级团支部及学生会要发挥模范带头作用;另一方面也希望同学们要敢于与不良现象做斗争,敢于举报与揭发,力争让不文明现象在中川中学校园消失。

我们相信,有我------努力,每一个走进-----学生都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息,都能感受到每位中学生眉宇间展现出的优雅气质。相-----子一定会在我们中川中学生根发芽、开花结果。

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